Inspiratie voor gemeenten en ve-aanbieders

Een brugfunctionaris heeft een belangrijke rol in het verbinden van school en thuis, vooral voor leerlingen uit kwetsbare thuissituaties. De brugfunctionaris bouwt een vertrouwensband op met ouders, biedt ondersteuning op het gebied van onderwijs, opvoeding en zorg. Het onderzoek ‘Bruggen tussen school en thuis: ervaren en verwachte effecten van brugfunctionarissen op basisscholen’ geeft een helder beeld van de werkzaamheden van brugfunctionarissen, de ervaren effectiviteit van hun inzet, de kansen en uitdagingen, en de balans tussen kosten en baten van deze rol.

‘In het onderwijs mag geen talent verloren gaan en de basisvaardigheden moeten omhoog. Hoe vroeger we achterstanden aanpakken, hoe beter. Zo opent Mariëlle Paul, staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Sport, de kamerbrief met beleidsreactie onderzoeken voorschoolse en vroegschoolse educatie (vve). Naast een beleidsreactie, informeert ze de Kamer ook over een aantal voorgenomen wetswijzigingen.

In Nederland hebben nieuwkomerskinderen recht op onderwijs binnen drie maanden na hun aankomst. Helaas blijkt het in de praktijk niet altijd mogelijk om deze wettelijke termijn te halen. Om dit probleem aan te pakken, trad de Wet Tijdelijke Nieuwkomersvoorzieningen (TNV) in werking. Deze wet is bedoeld om te garanderen dat alle nieuwkomerskinderen snel toegang krijgen tot onderwijs, zelfs wanneer reguliere middelen tekortschieten.