Is het niet wenselijk om in het gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid, naast de focus op 0-13 jaar, ook aandacht te besteden aan kinderen uit kwetsbare maatschappelijke groepen in het voortgezet onderwijs, gezien hun inzet voor gelijke kansen en de aansluiting op vervolgonderwijs en/of de arbeidsmarkt?

Als gemeente moet je bereid zijn hier eigen financiële middelen uit het Gemeentefonds aan te koppelen, dan wel zulke afspraken te maken waarbij de lasten gedragen worden door de schoolbesturen van po en/of vo. Onderwijskansen gaat vaak ook in leeftijd en activiteiten verder dan het GOAB, dat zich beperkt tot doelgroepkinderen van 2 à 2,5 tot 13 jaar. Een groot aantal gemeenten heeft daarom met haar partners een Gelijke Kansen Alliantie (GKA)-Agenda opgesteld met afspraken over interventies, onderzoek en kennisdelingsactiviteiten gericht op het bevorderen van kansengelijkheid binnen het funderend onderwijs. Iedere GKA-Agenda is opgesteld vanuit een eigen, lokaal vertrekpunt. Zie het overzicht van de GKA.