Kamerbrief over duurzame vormgeving School en Omgeving

Goed onderwijs gaat verder dan alleen lezen, schrijven en rekenen. Scholen spelen een cruciale rol in de sociale en persoonlijke ontwikkeling van kinderen. Toch heeft niet elk kind gelijke kansen, omdat de omgeving waarin een leerling opgroeit, invloed heeft op de schoolloopbaan. Om deze ongelijkheid tegen te gaan, is het programma School en Omgeving opgezet. Met School en Omgeving krijgen kinderen extra leer- en ontwikkeltijd om hun basisvaardigheden te versterken en zich breder te ontwikkelen. Dit gebeurt via activiteiten zoals huiswerkbegeleiding, sport, cultuur en mediawijsheid. Deze aanpak zorgt niet alleen voor betere schoolprestaties, maar draagt ook bij aan sociale cohesie en een veiligere schoolomgeving.

Om de impact van het programma te waarborgen, heeft de overheid besloten om het na 2028 structureel te financieren. In een recente kamerbrief wordt toegelicht hoe deze overgang van tijdelijke subsidie naar structurele bekostiging wordt vormgegeven.

Belangrijkste uitkomsten uit de kamerbrief

Structurele bekostiging vanaf 2028

• De huidige subsidieregeling loopt tot 2028, daarna komt er een aanvullende bekostigingsregeling.
• Scholen ontvangen automatisch extra middelen, zonder dat ze hiervoor een aanvraag hoeven in te dienen.
• Er wordt jaarlijks € 340 miljoen beschikbaar gesteld om het programma te ondersteunen.

Extra leer- en ontwikkeltijd voor kwetsbare leerlingen

• Gericht op basisvaardigheden zoals taal en rekenen, maar ook op ICT, mediawijsheid, sport en cultuur.
• Leerlingen gaan met meer plezier naar school, wat de effectiviteit van reguliere lessen verhoogt.
• Draagt bij aan een veilige en stabiele leeromgeving.

Samenwerking tussen scholen, gemeenten en lokale partners

• Gemeenten blijven betrokken om scholen te ondersteunen en verbindingen te leggen met lokale organisaties.
• De samenwerking tussen verschillende partijen wordt versterkt, zodat een duurzaam aanbod gewaarborgd blijft.

Positieve resultaten uit monitoring

• 80% van de scholen ziet een verbetering in het welzijn en de sociaal-emotionele vaardigheden van leerlingen.
• 50% merkt vooruitgang op het gebied van taalvaardigheid en leerstrategieën.
• Meer deelname aan sport en spel leidt tot een veiligere en hechtere schoolomgeving.

Aanpak onderwijssegregatie

• Het jaarlijkse monitoringsrapport laat zien hoe onderwijssegregatie zich ontwikkelt op basis van inkomen, opleiding en herkomst.
• Gemeenten en scholen krijgen inzicht in cijfers via het Regionaal Dashboard Gelijke Kansen om gericht beleid te voeren.

Bekijk de kamerbrief via de knop onderaan dit bericht